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好课无痕,简约为真

发布时间:2021-08-28 人气:

  摘 要:现今为了适应新时代发展的潮流,各种新的教学模式在语文教学中得到了有效运用,这些新的教学方式虽然可以激发学生的学习兴趣,但是会影响教学内容的完整性,部分教师在实际的教学甚至不知道应该运用哪种教学方式。如何在新时代背景下杜绝语文课堂的华而不实已经成为语文教学中的主要内容。回归语文教学本真,可以在加强对学生综合素质培养的同时,完善教学体系,从而进一步简化教学形式,加强学生对语文内容的了解。
  关键词:语文;课堂教学;回归本真
  一、 引言
  语文是语言文字运用能力综合性非常强的学科。目前,部分教师为了提高教学质量,在实际的教学中引入了丰富的教学方式,虽然这些教学方式培养了学生的语文思维,激发了他们的学习兴趣,但也在一定程度上让语文课堂内容和过程变得更复杂,严重影响了学生的综合发展。基于此,文章在新课改背景下对语文课堂教学回归本真的措施进行分析,希望可以进一步提高学生的语文核心素养。
  二、 语文课堂教学回归本真的意义
  随着新课改在语文教学中的实施,部分教师的教学方式得到了创新,但是由于他们缺少对语文实际特点的认识,导致新的教学内容和教学模式会变得更加复杂,严重影响了语文课堂教学的质量。在对语文课堂教学现状进行分析的过程中,发现课堂还存在这样一些现象:学生在课堂上非常活跃,一节语文课下来学生讨论得热火朝天,但是所讨论的内容却与课文内容没有关系,有的学生开始聊起了天。这种教学方式严重影响了课程教学的效果,教师在此过程中也没有发挥自己的价值。
  语文课堂教学的形式是非常丰富的,但是其中的内涵却十分苍白,与其这样不如让语文课堂教学回归本真,对课堂形式和教学内容都进行简单化,这样不仅可以强化学生的思维,还能保证语文课堂教学的有效性。因此,在当前教学中,语文教师除了要合理运用现代教育方式,还要清楚语文课堂教学回归本真的重要性,简化教学流程,提高学生对语文知识的学习效率,从而保证教学内容的有效性。
  三、 语文课堂教学现状
  随着信息技术不断地发展,网络技术成了当前语文课堂中炙手可热的教学方式,大多数的语文教师都知道多媒体技术可以激发学生的学习兴趣,对教材文本的运用在不断减少,学生在实际的语文学习中很少听到教师的范读,可以说教师在语文课堂上中已经成为一个“工具人”。这种教学方式不仅会影响教学效果,还会导致教师的综合素质大大下降。
  虽然现代化教学方式给语文课堂教学带来了一些好处,减少了教师的工作压力,教师不用提前进行复杂的备课,但是这些教学方式也存在一定的局限性。如,学生在对朗读录音进行学习的过程中,并不知道轻重缓急以及意义上的停顿,只听到录音中的声音,却看不到朗读者所要表达的情感,这会让教学内容更加的复杂化。因此,语文教师要对当前语文教学有一个清楚的认识,认识到語文课堂教学回归本真的重要性,从而进一步完善文本内容,保证语文教学的有效性。
  四、 语文教学应回归本真的特点
  (一)教学目标简明
  语文课堂回归本真教学活动的实施,最主要的特点之一就是教学目标具有简明性,教师可以在简明的教学目标上对教学活动进行设计,保证语文课堂教学方案的合理性。由于教学目标是教学流程合理性的依据,更是完善评价教学体系的关键,所以教师在对基本教学目标设计时,一定要从语文教学中的重点出发。
  在现代化教学中,为了让新教学方式在语文课堂教学更好实施,在对教学目标进行设计的过程中几乎是面面俱到,,恨不得一节课就将毕生所学传授给学生,严重影响了教学效果。事实上这种教学目标并不合理,在对其进行规划的过程中要剔除“雕饰”,把握教学中的重点,完善语文课堂教学方案。
  (二)教学环节的简洁性
  复杂教学环节不仅会让学生感到烦躁,还会影响语文课堂教学效果,求“简”是当前语文课堂教学中的主要任务,更是回归本真的特点之一。在简化环节的时候,要扣紧“主线”,要将教学中的主要内容和主干脉络进行整合,引导学生在此基础上对教学中的内容进行分析,进而不断提高语文课堂教学的有效性。只有“主线”明了,才能保证教学目标的有效实施。
  可以通过取舍教学内容和组织教学活动等方式,简化其中的流程,加强学生对重点知识的掌握。教学环节的预设也是语文课堂教学回归本真的主要内容,主要追求精炼厚实的教学流程,从学生的发展特点出发,简约语文课堂的内容和流程,可以让文课堂变得更加简洁,进而完善教学方案。
  (三)语言的简化性
  在日常生活中,经常会听到别人说教师是“卖话”职业,虽然这种说法大多数人都不接受,但却有一定的道理。在以前的教学方式上,教师的教学语言一直在语文课堂中起着非常重要的作用。精炼教学语言不仅是教师综合能力的体现,更是加强学生对语文知识理解的关键。
  因此,教师要在教学前对自己的教学语言进行优化,让教学语言回归本真,简化教学流程。同时,简练的教学语言还可以节省教学时间,让学生对语文课堂教学内容有一个清晰的认识,提高教学效果。这就要求教师在实际的教学中,要有意识地养成惜字如金的习惯,对自己的教学语言进行优化,从而不断提高学生的理解能力。
  五、 新时代下语文教学应回归本真的具体措施
  (一)立足教材,简化教学内容
  现代化教学方式在语文教学中的有效运用,为学生营造了一个更好的学习环境。但是由于部分教师缺乏对这些教学方式的合理运用,不能对其中的内容进行有效掌握,导致语文课堂教学流程越来越复杂,甚至有的学生在小组讨论的过程中聊天,严重影响了教学质量。
  其实,学习本身就是一个长期积累的过程,书本教材是语文课堂教学活动开展的基础,更是语文知识的主要来源,语文教材中的篇章结构和文章体裁等内容,都是经过全面分析和设计的。独特性比较强,教师要让语文课堂教学回归本真,简化教学流程,从课本中的重点内容出发,合理利用文本资源,加强对语文课堂中知识的整合,在根本上培养学生的语文思维。

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