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考试周刊2021年第04期目录

发布时间:2021-01-30 人气:

教育教学研究

利用学校心理健康教育途径缓解小学生考试焦虑情绪的有效手段探究

苏小容;1-2

也谈“互联网+课外师生互动”

陈明香;3-4

优秀传统文化进校园的现状及促进策略研究

何志远;5-6

浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策

李志龙;7-8

综招背景下高中生学术素质培养方式探析

刘敏;9-10

中华传统文化走进小学校园的实践探索

马文莉;11-12

学以致用 享受成果

任俊菁;13-14

农村小学生个性化阅读教学的培养与指导策略分析

王晶晶;刘建伟;15-16

绘本故事在小学低年段道德与法治教学中的使用价值和使用策略分析

王婷;17-18

小学劳动与技术创意教学策略分析——以超轻粘土泥塑微项目为例

张萍颖;19-20

语文教学与研究

浅谈信息技术与语文学科的有效融合策略

吴琳;21-22

写作策略知识在小学语文教学中的现状与应用分析

蔡冬梅;23-24

浅谈语言文字训练的实效性——以部编版低年级语文教材为例

程赛容;25-26

倾心“把脉” 精准“开方”——浅谈高中语文教与学的衔接

何春虹;27-28

浅析传统文化教育在初中古诗词教学中的渗透途径

李霖;29-30

小学生语文阅读素养培养策略分析

李梅;31-32

小学低段语文口语交际的现状与培养策略分析

刘云娇;33-34

小学语文阅读教学探索的路向及启示

马维林;35-36

浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学质量

陶应莲;37-38

自主合作探究式教学模式在初中语文阅读教学中的应用分析

王继军;39-40

初中语文中考古诗词鉴赏备考研究

王锦亮;41-42

减负增效 作业创新——论小学语文家庭作业的优化与创新

徐颖;43-44

浅析初中语文古诗词教学中传统文化教育的渗透策略

张风莉;45-46

大数据时代小学语文阅读教学的转变分析

郑苏芳;47-48

互动教学在高中语文教育中的应用价值分析

朱丽君;49-50

数学教学与研究

浅析如何巧用信息技术提升小学数学课堂教学效益

何娴娴;51-52

核心素养视角下的小学数学教学研究

黄小琼;53-54

小学数学提问教法优化的教学实践分析

江迎;55-56

试论如何在中年级数学教学中实施创意法教育

李红;57-58

大数据环境下初中数学精准化教学探讨

林灵琴;59-60

创设情境——引导学生学习数学

林秀玉;61-62

多元评价在小学数学学业评价中的运用与思考

王迎曦;63-64

关于小学数学核心素养培养的思考与实践

陈珍;65-66

小学数学线上教学面临的现实问题与对策研究

柯毅妹;67-68

应用差异教育在初中数学教学设计中的应用分析

瞿红梅;69-70

学贵有疑 厚积薄发——小学数学教学中学生问题意识的培养策略分析

孙立晶;71-72

高中数学学科核心素养的培养途径探究

许喜珊;73-74

新课标下信息技术与初中数学教学的融合思考分析

杨昌周;75-76

构建以学生为主体的小学数学课堂教学

杨春华;77-78

关于小学数学课堂拓展教学的实践与思考

余垂治;79-80

利用数学实验提高小学数学教学效率的策略分析

余小静;81-82

浅析如何在高中数学教学中培养学生的生涯规划能力——以基于“成长手册”的校本化应用研究为例

章杰;83-84

外语教学与研究

运用体验教学模式提高英语书面表达能力的策略分析

谭礼明;85-86

情感教育在小学英语教学中的渗透策略探究

王彩霞;87-88

初中英语思维型阅读有效开展路径探究

翁玉英;89-90

民族地区农村小学英语口语交际能力的培养对策分析

韩杰礼;91-92

探究如何巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

刘丽;93-94

5G时代的初中英语课外作业优化策略

罗敏芳;95-96

浅析新时代下的英语听说能力训练方法

王碧英;97-98

高中英语写作能力提升策略分析

许彦丽;99-100

情境教学法在小学英语课堂教学中的应用分析

杨颖娣;101-102

体育教学与研究

信息技术在小学体育教学中的运用分析

范惠芳;103-104

初中体育与健康课教育中体验式教学策略探讨

李伟伟;105-106

理化生教学与研究

基于学情的物理校本作业设计研究

林爱芳;107-108

初中物理教学中实施分层教学策略的探析——以沪科版八年级《科学探究:摩擦力》为例

黄荣金;109-110

初中物理实验融入生活元素的思考

刘海龙;111-112

探讨生活化教学在高中化学中的运用

刘丽君;狄洪;113-114

注重初中生物实验教学 提高初中生物课堂效率

罗旭儿;115-116

初中科学实验教学与生活实际的结合——以物理实验为例

马海燕;117-118

浅议《绿色植物的呼吸作用》一节教学的实验改进

帅文红;119-120

信息技术与高中物理教学深度融合的策略探究

童攀;121-122

利用自制教具优化高中物理课堂教学

童新民;123-124

基于核心素养下高中生物小班教学模式探讨

王亚龙;125-126

探讨核心素养下习题对物理教学质量的提升作用

杨华国;127-128

2020云南省中考物理试卷分析及教学启示

杨乐;129-130

如何用生活用品开发初中物理实验课程资源

张红;131-132

政史地教学与研究

逻辑推理在高中历史教与学中的应用分析

刘舒;133-134

浅析在初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求

路丽丽;135-136

基于核心素养培养的高中历史教学初探

孟真真;137-138

浅谈微信在初中地理教学中的应用

田玉香;139-140

艺术教学与研究

刍议培养小学生美术鉴赏能力的策略

曾小倩;141-142

“互联网+”背景下小学美术课程资源的整合策略研究

陈芳;143-144

浅析陶行知教育理论下的小学音乐快乐课堂

刘铭;145-146

浅淡音乐游戏在教学中的美育功能

王淑琴;147-148

探究初高中音乐鉴赏教学的衔接点

马晶晶;张琴;149-150

班级管理

家校合作在小学班主任日常管理中的运用分析

李伟;151-152

信息时代小学班主任德育工作面临的问题及措施分析

李作林;153-154

浅论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

王勇;155-156

浅论小学班主任班级管理中的语言艺术

姚秀兰;157-158

浅谈小学班主任工作之柔性管理策略

张萍;159-160

幼教天地

美学视觉下幼儿绘本的选择与运用

洪珍妮;161-162

培养幼儿阅读兴趣 提升幼儿阅读理解能力

年金丽;163-164

利用瑞吉欧模式破解幼儿园教育小学化的思考与实践

任新;165-166

浅谈幼儿美术教育活动中幼儿创造能力的培养

杨秀红;167-168


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