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2020年第86期考试周刊杂志目录

发布时间:2020-10-20 人气:

教育教学研究

解析小学综合实践活动中的德育渗透途径

林小玲;1-2

低年级口语交际教学的思考与实践——以部编版一年级上册口语交际《用多大的声音》为例

刘喜娟;3-4

农村小学校外陪读学生的现状分析与对策研究

乔军科;谈军艳;5-6

小学综合实践活动的探索与研究

史亚龙;7-8

初中生厌学心理与疏导策略探究

王菊兰;9-10

新高考形势下高中生生涯规划的必要性研究

王树槐;11-12

班主任运用疏导手段化解初中生心理问题的策略探究

朱翠英;13-14

语文教学与研究

论新课改背景下小学语文古诗词的教学策略

陈怀英;15-16

课堂提问在小学语文教学中的有效性策略探究

陈巧玲;17-18

提高小学语文阅读教学效果有效性的策略探究

陈荣贵;19-20

基于问题设计的初中语文深度学习探究

陈润;21-22

初中语文教学中诗词歌赋对学生写作素养的提升策略探讨

陈武辉;23-24

探讨在小学高年级语文教学中架设阅读与写作桥梁的策略

陈小梅;25-26

小学高年级语文预习能力的培养策略探究

冯名花;27-28

小学语文低年级随文识字教学方法探讨

黄小倩;29-30

着眼积累实践 推进深度学习 夯实语文素养

蓝添凤;31-32

小学语文阅读教学读写结合指导策略探究

雒遵恩;33-34

中学语文阅读教学的“精细化”指导策略探究

马杰;35-36

浅谈课外阅读在小学语文教学中的实践应用

敏兰芳;37-38

初中作文教学策略探析

王丽萍;39-40

浅谈小学语文教学中创设情境教学法的应用策略

谢周颖;41-42

探索小学高年级语文阅读与写作有效契合的途径

严玲琳;43-44

小学语文生活化实践的探究与探索

杨翠蓉;45-46

浅论网络环境下小学语文多元评价模式

杨粉琴;47-48

刍议初中语文群文阅读教学策略

于汇;49-50

核心素养视角下小学语文写作教学方法探究

于辛玲;51-52

数学教学与研究

初中数学教学中学生思维能力的激发与培养策略探究

蔡丽碧;53-54

数学阅读——小学数学课堂教学新路径探析

曹艳红;55-56

数形结合思想在小学数学教学中的实践分析

郭彩虹;57-58

核心素养视角下小学数学文化课堂构建策略探究

郭惠娥;59-60

浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养策略

郭丽羡;61-62

小学数学多样化解决问题与思维发展的措施探究

何晓玲;63-64

浅析激发学生参与小学数学课堂的有效教学方法

侯海峰;65-66

基于核心素养下数学学科小组合作学习提升展学交流课堂实效研究方案

李晓雯;67-68

数学课堂解题教学的策略反思

林海川;69-70

“互联网+”时代智慧小学数学课堂的教学设计新思路探究

林美;71-72

转化初中数学学困生的有效策略探究

林玉传;73-74

交互式电子白板在小学数学教学中的作用分析

马成林;75-76

基于核心素养的初中数学高效课堂的构建策略探究

马军;77-78

浅谈在小学数学课堂教学中培养学生核心素养的策略

唐恩;79-80

基于循证理论的初中数学实验教学模式探究

田佳旺;81-82

动手操作在初中数学教学中的应用方法探析

燕全;83-84

浅析问题导学策略在小学数学教学中的运用途径

张旺旺;85-86

试论小学数学绘本教学的价值与实践策略

郑小琴;87-88

小学数学教学“伪生活化”的应对策略探析

朱引珍;89-90

外语教学与研究

抓主线构建信息图的高中英语阅读教学模式探析

陈丽仙;91-92

浅析“微课”在初中英语词汇教学中的有效运用策略

宋立旭;93-94

浅谈“微课”在小学英语教学中的应用策略

孙亚莉;95-96

刍议英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用策略

吴岸龙;97-98

利用情感教育促进高中英语教学的策略分析

于跃;99-100

深度学习的小学英语听说教学对策分析

张明珍;101-102

微课在小学英语教学中的应用策略分析

张晓迪;103-104

微课在初中英语阅读教学中的应用策略探究

张业群;105-106

“互联网+”模式下小学英语教学策略探究

张月英;107-108

游戏在小学英语教学课堂实践中的应用策略探究

赵红;109-110

浅谈信息技术在初中英语教学中的应用策略

朱丽冉;111-112

体育教学与研究

试论高中体育田径项目短距离跑训练对策

邓大斌;113-114

课程游戏化背景下幼儿园体育游戏的开展方法探究

黄钿甜;115-116

浅谈在高中体育教学中对学生进行终身体育意识的培养措施

倪正喜;赵彩霞;117-118

浅谈在高中体育田径教学中如何培养学生的核心素养

杨灵华;119-120

在初中体育教学中渗透健康教育理念的路径探析

叶平平;121-122

强身铸魂 立德树人——高中体育教学的德育渗透策略探究

赵彩霞;倪正喜;123-124

高中体育教学中篮球训练的方法与技巧探究

赵勇;125-126

高中体育田径训练中的暗示法教学技巧探究

郑敏;127-128

理化生教学与研究

浅析微课在高中生物教学中的优势

姜晓容;129-130

浅谈通过生物实践课培养中学生创新实践能力

马小军;131-132

高中物理实验教学策略分析

马占江;133-134

基于STEAM理念的“初中物理家庭创新实验”实践路径探究

吴晓勋;135-136

导学案在高中生物实验课教学中的融合策略分析

杨丹;137-138

浅析在生物教学中培养学生记忆力的方法

赵志勤;139-140

基于校本作业培养高中生化学思维能力的策略探究

朱玫;141-142

政史地教学与研究

陶行知问题观在初中历史课堂教学中的应用策略分析

白旭敏;143-144

浅谈高中思想政治新课导入

郎情;145-146

初中地理教学中运用地图培养学生智能的策略探究

邱忠明;147-148

打破瓶颈 提高成绩——初中地理教学中后进生的转化措施探究

孙兴明;149-150

运用信息技术优化初中历史学习的方式探究

姚春蕾;151-152

艺术教学与研究

高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法探究

李秋霞;153-154

基于音乐核心素养的初中民族音乐教学策略分析

孙榕梅;155-156

浅析小学美术课中如何培养学生的审美素质

唐孝文;157-158

浅析小学美术教学中如何培养学生的动手能力

王金津;159-160

基于民间传统文化的小学美术教学策略探究

文娟;161-162

幼教天地

在幼儿园小班组课程中渗透歌唱教学的方法分析

顾洁;163-164

生活化种植活动提升幼儿劳动品质的探究实践与思考

刘冰冰;165-166

浅谈疫情背景下的“六一”儿童节线上活动方法

颜秋月;167-168


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