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2020年第66期考试周刊杂志目录

发布时间:2020-08-03 人气:

教育教学研究

把握阅读策略 提升阅读价值

曹宇;1-2

丰富校园文化内涵 促进学生心理健康发展

陈云燕;3-4

集团办园模式中的制度建设研究

高彩红;5-6

藏汉双语教学之我见

朗加;7-8

探析不同年龄段小学生“告状”行为的原因及类型

李霆;9-10

浅析母亲如何在家庭教育中培养孩子的良好性格

梁晓菊;11-12

开启“心”动力——公共危机事件下以赋能为导向的心理健康教育教学实践探究

邱洁英;13-14

市场经济视角下中学生价值取向存在的矛盾及教育策略研究

尚红元;15-16

浅谈新教育对西部农村教育改革实践的积极影响

田海龙;17-18

核心素养下“弹簧类”问题的复习教学策略探究

田小平;19-20

激养悟优练——浅谈针对小学中高年级学生运算策略的五字诀

王惠珠;21-22

基于深度学习理论的心理健康教育学案设计策略——以“考试焦虑的自我调适”为例

吴静婧;张先义;23-24

浅谈运用电化教学提高教学质量的策略

尤世明;25-26

智力障碍儿童家庭教育的问题及对策分析

周羿;27-28

语文教学与研究

浅谈新课改背景下小学语文古诗词教学方法

李维新;29-30

基于学以致用观念的阅读教学——论“课内学 课外用”的小学语文阅读衔接策略

陈敏;31-32

循序渐进 由此及彼——浅析小学语文阅读短文分析解题四步骤

陈闪星;33-34

小学语文课堂随文小练笔有效性探究

崔迪;35-36

践行群文阅读模式 构建初中语文高效课堂——以古诗词教学为例

丁玲玲;37-38

试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

冯亚平;39-40

初中语文教学中学生阅读能力的培养方法探究

韩秀平;41-42

浅析小学语文教学中小组合作学习的有效性

何娉;43-44

浅析在小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读创造力

黄素贞;45-46

取理性之石 攻感性之玉——试从高考作文摭探思辨能力的培养

缪英;47-48

高中语文“任务驱动型”双课堂教学策略探究

宋晓瑛;49-50

初中语文教学中微课资源的应用现状及应对策略探究

孙丹丹;51-52

关于高中语文试卷讲评课的实践与反思

邰金涛;53-54

初中语文片段写作训练与成篇写作训练的结合策略探究

汤巧华;55-56

农村小学语文阅读教学课程资源开发与利用的措施探究

王丽;57-58

浅谈核心素养下高中语文新课型的构建与实践——基于一线语文教学的尝试与思考

王志慧;59-60

浅谈小学语文教学中“以问题为中心”教学的意义及策略

吴舒韵;61-62

以读开启文言篇章 以法步入文言殿堂——浅谈小学文言文的教学策略

吴王莹;63-64

初中语文文言文教学策略探究

庄桂芳;65-66

数学教学与研究

先行组织者策略在高中数学教学过程中的应用分析

胡科莹;67-68

浅谈提高初中生数学学习中添加辅助线能力的有效路径

姚杰生;69-70

初中数学教材中的“探究”内容解决的途径和方法探究

陈慧;71-72

数字化课堂环境下小学数学主题学习实践探究

方爱斌;73-74

“学”“用”结合——体验式学习模式在小学数学教学中的应用策略分析

黄婷婷;75-76

“一题多解和一题多变”在培养学生数学思维能力的应用策略探析

江猷敏;77-78

核心素养下高中数学对话教学的构建策略分析

金淑英;79-80

浅析核心素养下小学数学课堂深度教学的实践策略

倪宾;81-82

初中数学教学中实现“做中学”的策略探究

欧彦荣;83-84

浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养策略

欧阳湘;85-86

浅析数形结合法在高中数学教学中的有效应用策略

任育容;87-88

网络时代初中数学生活化教学策略探究

徐世新;89-90

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略探究

严书其;91-92

浅谈小学数学教学中微课的设计和利用

杨燕;93-94

新高考与高中数学教学适应性探究

张小飞;95-96

数学核心素养下的小学数学教学质量监测分析与思考

郑学友;97-98

浅析高效小学数学课堂的构建策略

郑雪苹;99-100

外语教学与研究

小学英语课堂互动教学模式探究

李向波;101-102

初中英语经典名著阅读实践探究

陆俊;103-104

分层教学在初中英语教学中的应用策略探究

马德成;105-106

基于“新教育”视野下的初中生英语学习“习得性无助”现象分析

任玫卿;107-108

新中考形势下的初中英语词汇教学策略探究

伊小英;109-110

体育教学与研究

高中体育教学中体育游戏的运用策略探究

郭明远;111-112

趣味田径在小学体育与健康课中的应用策略探究

季征;113-114

浅谈如何实现小学足球游戏趣味化教学

刘立超;115-116

提高小学生对足球兴趣的策略探究

许大双;117-118

理化生教学与研究

论如何创建以生为本的初中物理高效课堂

安迎杰;119-120

初中生物开放性试题设计对培养学科素养的意义探究

邓凤湘;121-122

浅析在初中物理教学中应用探究式教学的方法

何冰;123-124

浅析在初中物理教学中如何开展小组合作学习

火师昌;125-126

浅谈农村高一化学学困生厌学的非智力因素与转化方法

王林春;127-128

基于核心素养导向的初高中物理概念教学方法的衔接策略分析

徐君严;129-130

浅析劳动教育在化学课堂教学中的渗透策略

许存成;131-132

基于新课程背景的高考化学试题探究及启示

张文灿;133-134

生命观念在高中生物课堂教学中的渗透策略探究

朱文斌;135-136

政史地教学与研究

论初中历史教学与信息技术的相互融合策略

陈孙玉;137-138

网络环境视阈下的初中历史课堂教学方法探究

孙国辉;139-140

图片史料在初中历史教学中的运用策略探究

邹丽红;141-142

艺术教学与研究

习字三部曲:小学隶书拓展性课程教学策略探究

段允茜;143-144

优化美术作业评价 提升学生美术素养

龚小惠;145-146

浅谈体态律动在小学音乐课堂教学中的实践与运用

马淑梅;147-148

探究乡土资源在农村初中美术教学中的应用

魏贤乐;149-150

高中音乐教学中的民族情感渗透策略分析

辛丽娟;151-152

班级管理

新时期农村中小学班主任班级管理思路的创新

关永保;153-154

农村初中寄宿制学校班级管理现状与对策研究

李鹏霞;155-156

浅析班主任如何巧妙引导学生“告状”变“告诉”

刘孟媛;157-158

幼教天地

幼儿感恩教育现状及成因探究

郭丽;159-160

刍议如何做好幼儿园大班幼儿幼小衔接工作

蒋萍;161-162

让绘本阅读成为幼儿德育教育的源头活水

练楚滢;163-164

在城乡集团化办园模式下总园与分园的管理协调探究

刘雅静;165-166

幼儿德育教育要从培养规则意识做起

沈青;167-168


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