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2020年第64期考试周刊杂志目录

发布时间:2020-07-24 人气:

教育教学研究

基于积极心理学的高中生自我意识团体心理辅导的实践分析

蔡露露;1-2

试析微课在初中美术教学中的应用策略

陈丹丹;3-4

浅谈线上线下教学优势互补激发学生自主学习的策略分析

林峰;5-6

网课模式下“过程性评价”在概念教学中的应用分析——以复习课《交通运输条件对区域发展的影响》为例

刘春影;7-8

实施创新教学策略 培养学生创新意识

刘文珠;9-10

别样倾听:教师发展的源头活水——关于建立线上师训效果反馈机制的若干思考

孙林萍;11-12

小学生完成家庭作业良好习惯的养成教育研究

王彦勇;13-14

浅谈在小学科学课堂中如何培养学生的科学自主探究能力

张艳娜;15-16

略谈班主任工作的“四自”策略

周伯泉;17-18

语文教学与研究

浅谈小学语文教学与信息技术的有效结合策略

方朝辉;19-20

高中语文教学中加入中国传统文化的教学研究

高洪哲;21-22

初中语文教学中非连续性文本阅读的应用分析

龚晓利;23-24

有效渗透传统文化 激活初中语文课堂

兰静;25-26

关于小学语文教学有效评价方式的探究

梁家慧;27-28

浅谈如何培养低年级学生的写作兴趣——从写日记抓起

刘晓艳;29-30

“教为不教”的理论指导下小学语文写作教学的实践与创新策略探究

陆琳;31-32

巧抓生成 让语文课堂更灵动

钱红梅;33-34

初高中小说阅读教学衔接技巧探究

邱九新;35-36

因势利导 渐入佳境——浅谈初中语文教学如何进行课堂导入

王静;37-38

浅析小学语文童话类文本的教学策略

王幸;39-40

浅谈新课程下的小学语文课程新观念

王志学;41-42

小学中年级语文阅读教学策略探讨

严绍霞;43-44

新课标背景下初中语文阅读教学现状与思考

杨辰耘;45-46

翻转课堂在初中语文教学中的实践和思考

袁瑛;47-48

浅析情感教学在高中语文教学中的运用方式

赵裕花;49-50

浅析“以生为本”理念下的初中语文阅读教学策略

邹建萍;51-52

用“生活”照亮语文课堂——小学语文生活化教学措施探究

佐权宏;53-54

数学教学与研究

基于数学阅读提高低年级学生数学学习能力的策略研究

蔡舒琴;55-56

培养小学数学学科运算能力的策略研究

巢小燕;57-58

基于文理科学生差异的高中数学适性教学策略研究

韩雪;59-60

在小学数学教学中培养学生解题能力的有效策略分析

赫春晓;61-62

用一元二次方程解应用题常见的类型及解题方法归纳

虎永泊;63-64

立足核心素养 提升小学数学课堂时效性

李宝艳;65-66

基于儿童理解的小学数学课堂教学策略分析

李艳子;67-68

小学数学教学中学生独立思考能力的养成策略分析

梁立农;69-70

小小微课 大大力量——关于小学高年级数学教学中微课的应用研究

林晓红;71-72

小学低年级学生数学口算能力的培养策略分析

柳明欣;73-74

农村小学数学教学中课堂导入的方法分析

鲁绍光;75-76

小学数学课堂导入有效情境的创设路径分析

施明来;77-78

核心素养背景下小学数学高效课堂的构建策略分析

谢亚东;79-80

引领初一新生学好数学的几点思考

徐青;81-82

深入探讨小学数学教学中学生数感的培养策略

余利庆;83-84

电化教育在初中数学教学中的反思

张强;85-86

从成就动机视角分析高中数学学困生的转化策略

张悦;李璧镜;87-88

初中数学教学中如何渗透数学思想方法研究

赵建刚;89-90

遵循“生活教育”理念培养学生数据分析能力

朱华萍;91-92

外语教学与研究

培养初中学生英语口语能力有效策略探究

高凤荣;93-94

推进小学英语项目化教学改革措施探讨

耿周霖;95-96

支架理论下的初三英语教学策略应用探究

王媛媛;97-98

浅谈新课程背景下初中英语作业设计的改革途径

张艳娇;99-100

高中英语写作教学中的问题与对策分析

赵淑娴;101-102

浅析核心素养下的初中英语写作教学策略

赵秀芝;103-104

自然拼读法在小学英语高年级词汇教学中的应用探究

朱淑颖;105-106

思想理论研究

生活情境在初中道德与法治课堂中的应用探究

艾金华;107-108

小学道德与法治生活化教学策略初探

陈亚屏;张素垠;109-110

《纲要》实施背景下初中道德与法治课堂教学策略探究

傅丽梅;111-112

核心素养背景下法治意识在初中道德与法治课教学中的实例分析——以《公民基本义务》为例

杨妮;吕德锋;113-114

初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

张国卉;115-116

探究信息技术在初中道德与法治教学实践中的应用

赵映聪;117-118

信息技术教学与研究

素养视域下信息技术课堂之分层教学探究

蒋蕊;119-120

运用信息技术开展班级管理的实践研究

杨虎;121-122

体育教学与研究

游戏激趣——提高篮球教学效率的方法分析

丁宗正;123-124

从创新视角探讨小学体育课堂优化策略

王贵斌;125-126

小学生篮球基本功的教学及训练途径初探

周俊耀;127-128

理化生教学与研究

生本教育理念下化学课堂高效教学策略研究

李宝宁;129-130

新课标下初中物理课堂的教学创新思考

李文杰;131-132

初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略分析

孙洪海;133-134

中学物理教育与创造性思维能力的培养策略分析

谈守军;135-136

“互联网+”环境下学生物理核心素养的培养策略分析

王立德;137-138

初中物理教学中问题情境创设与案例分析

王鹏;139-140

基于物理学核心素养下的初中生物理实验探究能力的研究

杨春兰;141-142

浅谈初中生物单元教学研究中生物科学史的应用——以“细菌、真菌和病毒的发现和观察”为例

杨慧;143-144

探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

刘建军;145-146

多样性教学模式在初中生物教学中的运用分析

袁梅;147-148

线上线下教学有机融合培养学生物理核心素养

张锦;149-150

探究绿色化学思想在初中化学教学中的运用

张世强;151-152

政史地教学与研究

初中历史“让学课堂”模式的构建策略探究

高静汶;153-154

浅谈如何走出高中地理综合题入手容易得分难的怪圈

刘晓芳;155-156

试论高中学生历史批判意识及批判思维的培养策略

肖文娣;157-158

浅谈高中历史课堂对学生反思能力的有效培养

熊学斌;李荟;159-160

核心素养理念下高中地理微专题应用策略探究——以“地形对交通的影响”为例

郑芳芳;161-162

幼教天地

关于幼儿园打击乐游戏化教学的实践与探索

栗娜;163-164

课题研究助推幼儿园内涵发展——以“蛋趣”微课程为例

徐国芬;165-166

多媒体辅助幼儿园教学的现状与对策探究

者小霞;167-168


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