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2020年第52期考试周刊杂志目录

发布时间:2020-06-23 人气:

教育教学研究

闽南方言区拼音教学探析

冯彩惠;1-2

高中微课资源校本化开发的策略探究

高绪琼;3-4

创建文明校园、争当文明师生的培养措施分析

何培春;5-6

留足探究空间 培养空间观念

洪雅蓉;7-8

落实学科核心素养 增强初中生体育能力

李加前;9-10

农村初中经典诵读存在的问题及对策研究

罗孝国;11-12

浅谈依托《弟子规》在农村小学一年级开展德育研究的有效策略

骆秀兰;13-14

“互联网+”背景下初中道德与法治课堂教学有效性研究

马正忠;15-16

浅谈新课程背景下如何推进“真学课堂”

王君妍;17-18

儿童发展哲学下自主性发展体验场构建的研究方案

张静;19-20

语文教学与研究

实施单元整体教学 培养学生语文能力

白卓;21-22

小学语文教师教育技术能力的现状及发展策略分析

刘云;23-24

思维导图在初中语文阅读教学中的应用策略分析

侯海涛;25-26

小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略研究

刘杰;27-28

阅读链接助力语文教学的策略分析

宓黄萍;29-30

小学语文阅读教学策略探析

戚金玲;31-32

小学语文阅读教学存在的问题及对策研究

王世平;33-34

浅谈体校语文教学中情感教育的作用

王新杰;35-36

浅谈初中语文教学中情感因素的把握策略

王治国;37-38

探析小学语文教学中学生阅读、写作、表达能力的培养策略

湛清莹;39-40

试论初中语文教学中课外阅读的重要性

张丽琴;41-42

高中语文教学中传统文化的渗透策略探究

张琴;43-44

数学教学与研究

基于钉钉平台的高中数学在线教学实践研究--以《余弦定理》为例

严婉丽;45-46+113

积极参与有法 分层教学有道——积极心理学视角下提高初中数学分层教学课堂参与度的策略分析

陈静;47-48

基于深度学习的小学数学概念教学研究——以《年月日》为例

陈玲;49-50

巧用数形结合思想 提升学生说理能力

陈玲玲;51-52

浅析培养与提高小学生计算能力的策略

程粉霞;53-54

发展良好师生关系 构建小学数学高质量课堂

樊淑凤;55-56

小学数学生态课堂“对话式教学”的有效应用分析

高诗蕴;57-58

浅谈解答高考解析几何题的基本思路

顾美玲;59-60

小学数学数形结合教学对学生自主学习的培养策略研究

洪小燕;61-62

教育均衡视域下中小学数学一体化教学探究

马志强;周日桥;李伟;李新茂;63-64

关于小学数学教学中德育渗透路径的探究

强圣萃;65-66

浅谈生活化教学在初中数学教学中的应用策略

任海林;赵学娒;67-68

微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用策略探究

苏佩华;69-70

核心素养下小学数学网络互动课堂学习方法研究

魏弘;71-72

基于循证的数学单元作业设计的实践探究

魏敏;73-74

问题导学法对高中数学教学的积极作用分析

徐朝元;75-76

注重数学阅读 发展思维能力

杨良治;77-78

思维导图在小学数学教学中的应用方法探究

杨素宁;79-80

提升小学五年级数学课堂教学效率的方法探讨

游远存;81-82

浅谈初中数学自主学习能力的培养策略

张学良;83-84

外语教学与研究

浅谈初中英语教学中如何进行学生的听力训练

郭毅娟;85-86

刍议基于英语学习活动观的读写整合教学实践策略

黄珊珊;87-88

浅析情景教学在小学英语课堂中的应用方法

刘卫华;89-90

浅谈“核心素养”指导下高中英语听力进阶教学策略

王碧燕;91-92

核心素养视角下初中英语教学有效性探析

王芳霞;93-94

农村中学初高中衔接英语教学模式探究

郑惠琴;95-96

高中英语语法教学中的情景模式设计策略探究

朱耀辉;97-98

信息技术教学与研究

浅谈新时代背景下中学信息技术教学的创新策略

魏洁;99-100

“微课”在初中信息技术教学中的现状及对策分析

陈勇;101-102

探讨“互联网+”时代高中信息技术学科核心素养的培养策略

尹黎力;103-104

理化生教学与研究

跨学科命题背景下的数理结合专题复习策略分析

黄艳红;105-106

特殊点分析电解质图像题的解题建模实践分析

傅萍华;邹国华;赖增荣;107-110

基于实验探究提高化学学科核心素养的教学实践分析——以“常见酸的化学性质”的教学为例

侯晓宗;111-113

物理练习在教学研究中的作用讨论——以“匀变速直线运动的速度与位移的关系”为例

葛梦柯;张冬波;114-115

试析如何打造初中物理教学的高效课堂

胡林峰;116-117

浅谈如何引导学生认识身边的苔藓植物——以《苔藓——你所不知道的高等植物》一书为例

黄翠香;118-119

高中物理课堂“自主化”教学模式研究

李君;120-121

例谈高中生物教学中的模型建构的方法和作用

张丹丹;122-123

浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养策略

张国银;124-125

政史地教学与研究

初中历史材料论述题备考策略探究

陈小珊;126-127

浅析高中地理教学中情感教育的探究策略和途径

汪李霞;128-129

让爱国生根 让情怀落地——关于初中历史教学中培养爱国主义情怀的措施探讨

王芳;130-131

希沃白板环境下的项目式学习在初中地理教学中的应用研究

吴萍;132-133

基于提高初中生历史材料自主阅读能力的几点思考

伍晓萍;134-135

导学案在初中地理课程的实践应用方法探究

翟丽丽;136-137

巧用小组合作 优化初中地理教学

张梦醒;138-139

艺术教学与研究

浅谈在美术活动中如何利用本土资源形成环境创设

蔡冬梅;140-141

解读小学音乐教育中民族音乐的传承与发展方式

姜肖男;142-143

高中美术鉴赏课堂中的生活化与时代性教学策略探究

钱晓炜;144-145

浅谈核心素养下的音乐听觉能力培养策略

张恒;146-147

浅谈闽南音乐微课程在音乐教学中的运用

郑希;148-149

浅谈如何根据美术考试做好初小衔接教学活动

邹颖;150-151

班级管理

小学班主任对后进生的转化工作策略探讨

陈燕;152-153

高中班级文化建设策略探究

王加权;154-155

幼教天地

浅谈陈鹤琴“活教育”思想特点及其对现今幼儿教育的启示

刘俊杰;156-158

浅谈如何抓住关键期有效培养幼儿良好的生活能力与习惯

陈静瑜;159-160

幼儿教育教学中信息技术的应用方式分析

雷世梅;161-162

当前农村学前教育发展问题及其应对策略分析

刘凤;163-164

浅谈幼儿园主题活动中如何有效开发和利用家庭资源

张海燕;165-166

“互联网+”背景下的幼儿园家园共育实践刍议

赵彩萍;167-168


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