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考试周刊2020年42期杂志目录

发布时间:2020-05-29 人气:

教育教学研究

以“智慧”应对“差异”,促进学生个性发展

曾旭晴;1-2

关于初中生抗挫折能力的培养方法探讨

程淑琴;3-4

开放识字 培养识字写字核心素养

肖杨丹;5-6

线上“两极分化” 线下来“支招儿”——架起线上线下学习的桥梁

丁洁;7-8

中考备考复习减压策略浅析

高海宁;9-10

基于深度学习的智慧课堂构建应用——以“无电冰箱的制作”教学为例

黄建忠;11-12

读好长句有方法

黄梅英;13-14

浅析乡镇中心小学校长该不该代课

吕军太;15-16

小学生如何有效地进行课外阅读的策略探究

牛辉;17-18

解题教学 注重思维

司琪;19-20

刍议初中科学分层教学的实施与思考

王永胜;李杰志;21-22

浅析核心素养下的通用技术课堂教学策略

吴秀娟;23-24

初中班主任德育中角色互换的整合应用尝试

许君辉;25-26

家庭教育与孩子成长的关系

张萍;27-28

语文教学与研究

浅析当前的小学语文线上教学的方法

陈淑芳;29-30

探究网络环境下的小学语文阅读教学方法

戴娅;31-32

小学六年级语文阅读教学对策探究

甘莉华;33-34

语文阅读教学中培养小学生搜集处理信息的能力探究

洪小梅;35-36

语文教学中渗透科学教育的误区及应对策略

黄峻梅;37-38

小学语文自主阅读能力培养策略

黄生才;39-40

让小学语文课堂更加真实有效的策略

江珍珠;41-42

开出情感之花——小学语文阅读教学中的情感教育问题及对策

李群苏;43-44

“互联网+教育”背景下提高语文复习课效率初探——以中考修改病句模块复习为例

林雅玲;45-46

初中语文课堂综合性学习模式解析

刘琰;47-48

初中语文阅读教学的“精细化”形式探究

邱素云;49-50

浅析如何在语文课堂上培养学生的质疑能力

陶建锋;51-52

德育教育在小学语文教学中的渗透途径探索

王丽蓉;53-54

初中古诗词课堂教学出现的问题及策略探究

许东宇;55-56

浅谈初中新材料作文审题立意方法及能力培养的策略

杨帆;57-58

核心素养导向下高中语文作文教学方法探究

张莉;59-60

浅谈课外阅读在小学语文教学中的作用

章治国;61-62

浅谈语文课堂教学中设疑的运用策略

郑阿卿;63-64

数学教学与研究

对小学高年级阶段数学学科“学讲教学”的思考和探究

蔡燕梅;65-66

浅析高中生学习三角函数的困难与解决策略

陈志恩;67-68

高中立体几何教学中应用微课教学的有效性探究

池国升;69-70

浅析小学数学教育中学生核心素养的培养策略

何海滨;71-72

浅析如何利用画图策略培养小学生数学解决问题的能力

张堂;73-74

数学建模思想在小学数学教学中的应用策略探究

景苑;75-76

小学数学教学中独立思考能力的培养策略探究

李晓斌;77-78

组织小组合作 “一对一”帮扶——浅谈初中数学教学中培养学生运算能力的问题及对策

马琳;79-80

小学数学微课制作技巧

马廷斌;81-82

小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究

苏燕玲;83-84

基于新课改教学理念的小学数学问题解决教学策略探究

王锦榕;85-86

变式教学 变出精彩——以“一元二次方程的应用”为例

肖宇鹏;87-88

小学数学线上教学资源的利用策略初探

杨爱琴;89-90

基于“互联网+”的小学数学教学模型构建以及效果探究

杨宏磊;91-92

初中数学课堂教学中培养学生核心素养的策略探究

俞金伟;93-94

对当下小学生数学创新思维能力培养途径的相关探讨

张梦君;95-96

浅析当前小学数学课堂教学中存在的问题及解决对策

张清强;97-98

浅析初中数学教学中归纳推理意识的培养策略

周德明;99-100

外语教学与研究

谈初中英语校本课程开发的探索及实践

黄廷军;101-102

聚焦思维品质 提升阅读品格——《小学英语阅读品格培养的实践研究》课题背景下思维品质在小学英语阅读教学中的培养策略

兰东梅;103-104

浅析核心素养下的初中英语阅读课教学策略

涂理位;105-106

新课改下初中英语阅读教学中的分层教学策略探究

王庆芳;107-108

基于案例探究传统文化在高中英语教学实践中的应用策略探究

王玉惠;109-110

实施分层教学 提升整体质量——基于分层教学法的初中英语教学策略探索

徐长辉;111-112

浅谈“互联网+”背景下的初中英语有效作业的布置特点

薛瑞真;113-114

浅谈分层教学模式指导下的高中英语阅读教学方法

张繁;115-116

语篇为依托 话题为载体——高三英语复习课有效性教学探究

郑立丽;117-118

思维引索下的英语与思维导图应用拾粹

郑晔曦;119-120

思想理论研究

浅析启发式教学与案例教学在道德与法治课中的运用策略

陈亚军;121-122

低段《道德与法治》学科法治教学策略探究

黄焕平;123-124

巧用生活情境 增色道德与法治课堂

乔培吉;125-126

核心素养背景下初中道德与法治教学有效性策略探究

吴淑珍;127-128

信息技术教学与研究

信息技术学科主题式教学策略的应用思考

黄海明;129-130

浅析“SPOC+翻转课堂”在中学信息技术教学中的应用策略

罗序滔;131-132

体育教学与研究

浅析体态语在小学低年级体育教学中的有效应用

蒋慧娟;133-134

浅析小学体育有目标的身体锻炼对提高学生体质的作用及应用策略

雍琳;135-136

理化生教学与研究

信息化条件下高中化学实验教学策略的新探究

戴文清;137-138

浅析以“核心素养”为宗旨提高学生学习生物积极性的方法

刘梦月;139-140

注重依靠证据的推理 彰显化学学科思维

闵蓉蓉;141-142

思维导图在高中物理教学中的应用分析

尚彦东;143-144

核心素养下的高中物理教学措施反思

武风莲;145-146

浅谈初中生物生活化教学策略

谢蓓蓓;147-148

刍议核心素养下如何构建初中生物教学高效课堂

张美玉;149-150

高中物理教学中微视频资源的应用策略探讨

张仲贤;151-152

政史地教学与研究

高中政治教学中对学生社会责任感的培养策略探究

崔振华;153-154

成才视野下高中政治教学生活化策略探析

江椿华;155-156

浅析初中地理教学中生活化元素的渗透策略

蓝贵条;157-158

高中学生历史因果解释能力的培养策略探究

吴忠;159-160

高中政治课堂问题为主线的教学模式的构建

杨殿平;李晓倩;161-162

艺术教学与研究

浅谈美术启蒙教育对小学生美术素养形成的影响

董洁莲;163-164

小学音乐课堂中节奏教学的策略初探

李英;165-166

小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施策略探究

师蕊;167-168


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