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考试周刊2020年32期杂志目录

发布时间:2020-05-18 人气:

教育教学研究

浅析现代学校教育时间规划及策略研究

安冉;1-2

关于整本书阅读教学的思考

陈丽真;3-4

快乐体育理念在初中体育教学中的运用探究

高敏坚;5-6

浅谈高考作文立意中的核心素养

高维萍;7-8

春雨无声 润泽万物——以小学品格教育为例

何志坚;9-10

抓住课题关键词 落实教学内容

焦鸥;11-12

小学生生命教育探究

邱韵;13-14

对农村中学生安全教育问题的点滴体会

王心霞;15-16

基于民族文化的生命教育校本课程开发的必要性分析

吴汉巧;17-18

初探前阅读学习中绘本教学的实践研究

杨志娟;19-20

借古诗词主题阅读教学滋养核心素养——由李白《送友人》触发的“别是一番滋味在心头”主题阅读教学

臧晓艳;21-22

“最强大脑”初养成——浅谈小学低段学生思维习惯的培养

周彬;23-24

立足概念教学 发展核心素养

邹小英;25-26

语文教学与研究

浅谈农村小学低年级语文识字方法

白银平;27-28

浅谈小学语文教学中如何培养学生的问题意识

曾小惠;29-30

初中语文课堂教学困境及出路分析

胡颖华;31-32

浅析如何提升小学语文课外阅读质量

李亚宁;33-34

小学语文教学中学生阅读能力培养策略分析

刘晶;35-36

浅析小学语文山水田园诗的审美特征——以部编版教材为对象

欧阳铃;37-38

浅析影视资源在初中语文教学中的运用

王丽鹂;39-40

浅谈高中语文课前口语训练的重要性及方法

吴春华;41-42

基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析

杨德敏;43-44

核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用分析

张嘉敏;45-46

数学教学与研究

“互联网+”时代小学数学教学模式探索

畅宏祥;47-48

构建“数学工坊”课程 让学生快乐学习

方婷;49-50

小学数学教学创设有效问题情境的策略研究

何红春;51-52

浅谈初中数学试卷评讲中的误区及应对策略

胡风萍;53-54

浅谈中考数学重点复习——以“空间与图形”小专题为例

黄孝荣;55-56

基于初中数学课堂教学中有效提问的实践研究

江素梅;57-58

浅谈小学数学多元化作业设计——以“图形与几何”内容为例

黎兰娇;59-60

关于落实小学数学核心素养的几点思考

林静;61-62

生本理念下的小学数学教学探析

林丽贞;63-64

浅析兴趣与自主视角下的高中数学教学

刘君;崔金霞;65-66

浅谈高中数学教学正态分布问题

马宏酉;67-68

数学教学实施素质教育策略分析——开放性问题设计

南虎;69-70

应用稚化思维有效调控小学数学复习教学

吴娟;71-72

在小学数学中做到“轻负高效”的有效策略分析

杨茹冰;73-74

参与式教学对初中数学教学的重要意义分析

叶生国;朱春梅;75-76

浅谈如何在小学数学课堂教学中开展深度学习

叶素莲;77-78

浅谈高中数学教学中分层教学模式的构建

张科成;79-80

外语教学与研究

高中英语课堂“整本书阅读”实践浅谈

李露霞;81-82

高中英语教学优化策略探析

禄淑霞;83-84

浅谈有效利用“晓黑板”提高初中生英语口语水平

王建燕;85-86

小学英语课堂表演活动的设计与实施策略研究

王秀妮;87-88

衔接理论视角下的高考英语七选五解题技能研究——以2018年、2019年、2020年浙江英语高考真题为例

张一;吴小燕;89-90

思想理论研究

浅谈新时代如何促进乡村小学德育工作的开展落实

陈静;王万梅;91-92

初中道德与法治教学中互动教学的应用研究

刘东娣;93-94

整合视频资源 构建有效课堂——初中道德与法治课程以视频资源实现有效教学的策略分析

翁晓兰;95-96

信息技术教学与研究

高中信息技术有效教学方法探讨

曹红英;97-98

初中信息技术课中学生信息素养的培养策略分析

陈秀;99-100

对信息技术课堂教与学现状的思考

杜玲;101-102

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用策略探究

郑以琳;103-104

理化生教学与研究

在实验生活化设计中培养创新思维

黄小华;105-106

浅析基于深度学习的初中生物课堂教学

赖琼华;107-108

高中生物开放式实验教学相关探析

李山;109-110

初中生物教学中对学生理性思维的培养分析

廖明芳;111-112

高中物理课堂中培养和提升学生物理学科核心素养的措施分析

林国强;113-114

浅析小实验在初中物理教学中的作用及应用

柳志勇;115-116

在初中生物智慧课堂中发展学生理性思维——“绿色植物在生物圈中的作用”案例分析

沈琳琳;117-118

浅谈新高考核心素养下的高中物理教学

盛敏超;119-120

基于提升初中化学教师实验素养的探索与思考

施凤鹤;121-122

浅谈中考化学复习策略与实践

施萍萍;123-124

物理教学中有效融入传统文化研究初探

魏志贵;125-126

“假说演绎法”对高中生物高考的重要性探究

文武;127-128

主题式情境教学让高中化学教学绽放异彩

文艳佳;吴晓红;宋颖娟;129-130

浅谈运用基本电路提高初中物理电学复习课效果

叶琼琦;131-132

高中化学教学中学生创新能力的培养分析

张建民;133-134

政史地教学与研究

新高考方案下的高中历史教学探究

曾雷然;135-136

高中历史时空素养的教学探究与策略

陈少谊;137-138

新课程理念下理论性历史概念教学有效路径探究

赖仁潭;139-140

浅谈高中思想政治教育中情感教学法应用策略

马立国;141-142

初中历史课堂有效教学的策略探究

吴延辉;143-144

高考历史中时空观念考查方式探究

杨海明;田黄燕;145-146

STEAM教育理念在中学地理教学中的意义探究

赵银山;147-148

思想政治课线上教学存在问题及对策

陈哲远;149-150

艺术教学与研究

初中美术教学策略探究

林月红;151-152

初中美术课堂教学与本地资源的融合探讨

刘晓飞;153-154

中学生合唱教学中歌唱方法的训练刍议

岳文荣;155-156

尊重差异 优化教学——浅谈小学合唱教学中的差异教学策略

朱瑾;157-158

班级管理

初中分层走班制教学管理分析

柴铁江;159-160

浅谈家校合作在小学班主任日常管理中的运用

郭志芳;161-162

幼教天地

幼儿园国学教育的现状问题与对策探究

卢小榕;163-164

浅谈在幼儿园如何让音乐活动实现丰富多彩的多元价值——以实践小班律动《手的舞会》为例

彭立红;165-166

关于优化幼儿园户外活动环境的几点思考

张五娘;167-168


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